幼儿园种子的旅行教案,幼儿园种子的旅行教案反思

这是幼儿园种子的旅行教案,幼儿园种子的旅行教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

《种子的旅行》活动教案

大班科学活动种子的旅行教案 篇1 活动目标： 初步了解几种常见种子的传播方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。 能根据种子的传播方式对种子进行分类。 激发幼儿进行科学探索的兴趣。

归纳提升：现在我们知道了种子的传播方式有很多，有的靠风，有的靠水，有的靠人和动物，还有的靠自己弹射出去。

请幼儿收集各种种子，带到幼儿园布置成“种子展览会”。 供每组幼儿操作的种子实物若干，传播方式背景图、种子标本若干，课件《种子的旅行》。 请家长和幼儿一起收集种子传播方式的相关知识，丰富感性经验。

幼儿园大班教案《种子的旅行》1 活动目标： 引导幼儿了解种子的几种传播方式。 感受妈妈对宝宝的爱，增近宝宝与妈妈之间的亲情。

活动重点：感知不同种子的传播方式。活动难点：根据种子的传播方式对种子进行分类，并设计相应的图标表示种子的传播方式。活动准备 物质准备：种子的旅行图片、课件《种子的旅行》。

种子旅行记教案1 活动目标： 发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播途径。 尝试分类记录种子传播的方式。 对于植物的繁殖和生长充满好奇心和兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿园科学喜欢旅行的种子教案

1、故事里讲到了谁？（蒲公英）它们用什么好办法让自己旅行？（利用风来让自己旅行）你还知道其他种子是怎样旅行的吗？感知探索。

2、大班科学活动种子的旅行教案 篇1 活动目标： 初步了解几种常见种子的传播方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。 能根据种子的传播方式对种子进行分类。 激发幼儿进行科学探索的兴趣。

3、请幼儿思考：人类可以帮助哪些种子去旅行？使幼儿知道农作物的种子多是靠人类的帮助去旅行的。

4、“种子展览会”，引导幼儿观察种子外部形态，猜测、讨论种子的传播方式。

5、种子旅行记教案1 活动目标： 发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播途径。 尝试分类记录种子传播的方式。 对于植物的繁殖和生长充满好奇心和兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿园大班《种子的旅行》说课稿

1、大班科学活动种子的旅行教案 篇1 活动目标： 初步了解几种常见种子的传播方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。 能根据种子的传播方式对种子进行分类。 激发幼儿进行科学探索的兴趣。

2、接下来通过课件“种子的旅行”，引导幼儿了解种子传播的几种方式。首先，教师连续播放四种传播方式的课件，（即蒲公英、苍耳、莲蓬和大豆的传播）播放时，为了能引起幼儿的注意和思考，不放声音只放画面。

3、请幼儿思考：人类可以帮助哪些种子去旅行？使幼儿知道农作物的种子多是靠人类的帮助去旅行的。