尖利的东西反思,尖利的东西反思怎么写

这是尖利的东西反思,尖利的东西反思怎么写，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班安全教案

1、幼儿园小班安全教案 篇1 教师讲故事《小猴哭了》。 教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。 教师：为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？(笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。

2、幼儿园小班安全教案精选【一】 小班安全教案《不乱吃药》 【活动目标】 知道药品的作用，不随意动药品、不乱吃药。 懂得在自己生病时要配合治疗乖乖吃药。 有初步的自我保护意识。 【活动准备】 课件：淘气的嘟嘟龙。

3、幼儿园小班安全教案 篇1 活动内容： 玩得健康好成长 活动目的： 初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。 学习履行一些简单的安全行为。

4、幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标： 初步理解故事内容，知道在马路上不能做的事情。 懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则，初步树立安全意识。 活动准备： 红、绿灯标志牌；斑马线；马路。

幼儿园大班其他教案:尖利的东西会伤人

1、大班安全教育教案《尖利的东西会伤人》 篇1 活动目标：让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。

2、《尖利的东西》幼儿园教案1 活动目标：知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

3、(3)教师小结：小朋友们要记住，在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便和不便，但尖利的东西却容易伤人。辩论：他们做的对与错。

4、教师小结：让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险。讨论如何正确使用尖利物品。请幼儿依次演示如何使用，其他幼儿讨论他的方法是否正确、安全。

5、引导幼儿感受、了解尖利物品的危害性，知道各种各样尖利的物品，如使用不当会伤害身体。继续积累幼儿自我保护的安全意识，知道手划破后简单的处理和保护方法。培养幼儿敏锐的观察能力。

6、活动目标： 让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。 教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。 活动准备： 剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。

小班安全教育教案及反思

小班安全优秀教案及教学反思1 活动目的：初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。学习履行一些简单的安全行为。活动重难点：学习履行一些简单的安全行为。活动准备：黄色标记、玩具小象。

整理小班安全教案及反思三篇，供大家参考。 《受伤了怎么办》 活动设计背景 本班幼儿年龄较小，在节假日幼儿受伤的事情时有发生，为了幼儿学会保护自己，设计了这节课。 活动目标 引导幼儿学会避免受伤。

幼儿园安全教育教案与反思(一) 教学目标 训练爬、跑等动作技能。 练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 教学准备 经验准备：幼儿了解防火的相关知识，明白如何自救。

小班安全教育教案及反思【一】 设计背景 《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

《防电安全教育》教案设计篇一 活动目标： 让幼儿掌握用电的 安全知识 ，培养幼儿安全意识。 养成幼儿良好的行为习惯。活动准备：小心触电危险标志图片、挂图共三幅。

中班安全尖利的东西要当心教案

1、鼓励幼儿交流生活经验、说说自己被尖利的东西伤到的经历。教师总结：我们很容易被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到、所以我、在接近东西的时候要小心。生活经验交流、引导幼儿了解生活中尖利的东西。

2、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。培养幼儿自我保护能力。

3、(4)它们为什么要设计成这个样子？(5)你还知道哪些尖锐的物品？小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。

托班安全教育活动《不玩尖利东西》(2)

1、家园共育 用完尖利物品后要及时的收好，特别提醒幼儿年纪还小，有些尖利物品还不能使用，更不能当做是玩具。如果要使用，家长一定要陪伴在他们身边，以来指导幼儿正确使用，二来可以排除一些安全隐患。

2、知道爱护自己的身体，不私自玩尖利的物品。幼儿探索正确使用剪刀、筷子、笔和习惯等尖利物品的方法。2让幼儿知道弄伤自己后紧急求助的方法。

3、特别要提醒幼儿因自己年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。 幼儿园安全教育《尖利的东西会伤人》教案 活动目标： 知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。

4、不玩尖锐物品是中班下学期的目标，中班孩子充满好奇心，对正确使用一些尖锐物品是一个盲点，常常把它们当玩具与同伴玩，而想不到后果。为了让小朋友区分玩具和工具，懂的正确去使用它们，我设计了这节教学活动。

大班安全教育教案《尖利的东西会伤人》

大班安全教育教案《尖利的东西会伤人》 篇1 活动目标：让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。

尖利的东西大班教案 篇1 活动目标： 知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。

情境创设：阿姨讲故事《尖利的东西会伤人》。